Rights Moves – Embodied Legal Learning: Eine Geschichte über das Recht auf Privatleben

Die Performance des Projekts „Rights Moves - Embodied Legal Learning“ („Rechts-Bewegungen“) markiert den Abschluss einer interaktiven Lehrveranstaltung, die Bewegung zur Menschenrechtsbildung nutzte. An vier Tagen haben sich das Projektteam und Studierende der Johannes Kepler Universität Linz (JKU Linz) interdisziplinär an das Recht auf Privatleben (Artikel 8 der Europäischen Menschenrechtskonvention) angenähert.

Für die Performance haben sie Gesten und Bewegungen entwickelt, die auf Menschenrechte im Alltag Bezug nehmen. Weiteres veranschaulicht die Performance Menschenrechtssysteme auf internationaler, regionaler und nationaler Ebene und fordert individuelle Rechte und Pflichten von Personen und Staaten ein. Interessen einzelner Individuen wurden vertont, prallten aneinander und eröffneten eine Diskussion über die Balance im Sound des Konflikts zwischen unterschiedlichen Menschenrechten. Ein besonderer Fokus lag dabei auf dem Recht am eigenen Bild. Der Sound des Konflikts ist auch im Video zu hören.

„Rights Moves“ war eine Kooperation des Instituts für Legal Gender Studies (JKU Linz), des Instituts für Medienwissenschaft (Universität für angewandte Kunst Wien) und Mahesh Eranga Umagiliya (Tänzer und Choreograph, VisAbility Sri Lanka, uva). Die Lehrveranstaltung fand im Sonnenstein Loft statt. Die Rechts- und Bewegungsübungen aus der Lehrveranstaltung sind hier als Übungssammlung verfügbar. Zusätzlich befasst sich der Podcast „Gender und Recht“ mit der Methode des körperlichen Lernens und ihren Potentialen.

Das Projekt wurde im Rahmen der Ausschreibung „TRANSFORM - Digitale und soziale Transformation mittels neuer Wege in Forschung und universitärer Bildung“ des LIT Open Innovation Centers (JKU Linz) in Kooperation mit der Universität für angewandte Kunst Wien umgesetzt. Die Finanzierung erfolgte durch Drittmittel des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung.